基于素质教育背景下初中英语教学探究

在素质教育改革实验的大背景下，提高英语课堂教学质量，关注每一个学生的发展，努力追求课堂教学理论上的自觉和实践上的高效、优质，这已是迫在眉睫。本文的宗旨在通过探究英语课堂教学模式、优化课堂，加强对学生的学法指导，逐步养成学生自觉学习、自我探求知识的能力来提高英语课堂教学效率，达到学生整体素质的提高。