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| 基于CDIO工程理念的“数据结构”课程教学改革初探 | |
| 引用本文： | 成娅辉.基于CDIO工程理念的“数据结构”课程教学改革初探[J].物联网技术,2020(5):115-116. |
| 作者姓名： | 成娅辉 |
| 作者单位： | 邵阳学院信息工程学院 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目:工程教育专业认证背景下《数据结构》课程教学改革与研究(2017-405) |
| 摘 要： | "数据结构"是一门理论性很强的课程,其包含非常抽象的算法,单纯地使用传统教学方法,教学质量很难得到保证。CDIO工程教育理念主要包含构思、设计、实现以及运作等四方面的内容,是一种非常先进的教学理念。将CDIO工程理念应用到"数据结构"课程的教学过程中,具有十分重要的作用。基于此,文中重点针对基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革进行了详细的分析,旨在对传统的"数据结构"课程教学方法进行改革,提升"数据结构"课程的教学质量,以供参考。 |
| 关 键 词： | CDIO 工程理念 数据结构 教学改革 教学实践 逻辑结构 |
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