武器类专业继续教育的目标分析 |
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引用本文: | 陈荷娟.武器类专业继续教育的目标分析[J].军工高教研究,2005(1):17-20. |
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作者姓名: | 陈荷娟 |
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作者单位: | 南京理工大学,江苏南京210094 |
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摘 要: | 武器类专业继续教育,是对从事武器装备开发的具有大学水平的人员进行的更新知识、开发潜力和提高素质的再教育.分析教育对象的技术知识、工作需求、团队环境和人文素质,探讨我国武器装备发展的总体形势对武器类专业继续教育的影响,确定武器类专业继续教育的四大目标:提升技术知识水平,增强业务创新能力,激励团队敬业精神,提高人文综合素质.武器类专业继续教育,形式多种多样,但目标是一致的.武器类专业继续教育,实际是逐步逼近四大目标的实施过程.
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关 键 词: | 专业继续教育 目标分析 武器装备发展 更新知识 技术知识 教育对象 提高素质 开发潜力 工作需求 人文素质 知识水平 创新能力 敬业精神 综合素质 再教育 多样 |
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