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| 药用基础化学自主设计实验教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李华生,龙鸣,韩淑云.药用基础化学自主设计实验教学的探索与实践[J].广州化工,2019,47(19). |
| 作者姓名： | 李华生 龙鸣 韩淑云 |
| 作者单位： | 永州职业技术学院,湖南 永州,425100;永州职业技术学院,湖南 永州,425100;永州职业技术学院,湖南 永州,425100 |
| 基金项目： | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目2016年度立项课题 |
| 摘 要： | 依据高职药学专业的生源状况和基础化学的课程性质,探索和实践自主设计实验教学模式,详细阐述了评价体系的建构,及自主设计实验教学的操作流程和方法。三个学期的实践表明,自主设计实验教学模式,能激发学生学习基础化学的积极性和主动性,有效提升了学生的综合素养,为专业课程学习和服务于社会,奠定了良好的基础。 |
| 关 键 词： | 自主设计 基础化学 实验教学 评价体系 实践 |
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