基于在线开放课程建设的《现代分析技术》教学改革初探

为了解决中外合作办学引进课程《现代分析技术》教学中存在的问题,基于学校精品在线开放课程建设的契机,从教学内容、教学方法、考核评价和师资队伍建设四个方面出发,对该课程的改革进行了初步研究。通过不断完善教学资源、提升理论和实践教学内涵、丰富教学内容和教学方法,提高学生的学习兴趣,培养学生自学能力、创新能力和实践动手能力,为联合培养高素质的人才、促进专业的转型发展打下基础。