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跨越式小学英语听说课教学模式——兼评Cooking with Mocky教学设计
引用本文:尉小荣,韩秋枫,丁杰.跨越式小学英语听说课教学模式——兼评Cooking with Mocky教学设计[J].中国信息技术教育,2011(17):36-38.
作者姓名:尉小荣  韩秋枫  丁杰
作者单位:北京师范大学现代教育技术研究所
摘    要:跨越式小学英语课堂始终坚持"以言语交际为中心"的理念,以这种理念为指导开展的课堂教学活动,要为学生听、说能力训练创设良好的言语交际环境。本文从跨越式常见的英语课堂出发,建构出一种以言语交际为中心的课堂教学模式,

关 键 词:跨越式  课堂教学模式  言语交际  学生  小学英语课堂  始终坚持  课堂教学活动  师生对话  交际环境  教学环节
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