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中小学机器人教育问题及策略的研究
引用本文:李红波.中小学机器人教育问题及策略的研究[J].中国信息技术教育,2011(19).
作者姓名:李红波
作者单位:广西师范大学职业技术师范学院
摘    要:机器人教育是指学习、利用机器人,优化教育效果及师生劳动方式的理论与实践。2000年.北京景山学校率先开展了中小学机器人课程教学.目前机器人教育已经进入了普通中小学的课堂中.成为了一些学校的必修课程。

关 键 词:普通中小学  教育效果  机器人  必修课程  课程教学  学校  学习
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