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《得道多助,失道寡助》教学设计及反思
引用本文:张桂兰.《得道多助,失道寡助》教学设计及反思[J].网络科技时代,2007(11):47-49.
作者姓名:张桂兰
作者单位:江苏省扬州市文津中学
摘    要:教材分析《得道多助,失道寡助》是新课标苏教版九年级上册第三单元的诵读欣赏课文,无论从何角度切入,该文都是一篇文质兼美的上乘之作。孟子在

关 键 词:教学设计  教材分析  三单元  苏教版  欣赏  上册  战争  孟子
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