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| 新工科背景下虚拟焊接实验教学改革 | |
| 引用本文： | 陈宇,肖逸锋,钱锦文.新工科背景下虚拟焊接实验教学改革[J].电焊机,2019,49(12). |
| 作者姓名： | 陈宇 肖逸锋 钱锦文 |
| 作者单位： | 湘潭大学机械工程学院焊接机器人及应用技术湖南省重点实验室,湖南湘潭,411105 |
| 基金项目： | 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目资助;2018年度国家虚拟仿真实验教学项目资助 |
| 摘 要： | 在"大众创业,万众创新"时代背景的感召下,以及当前"新工科"人才培养思路的启发下,通过对虚拟仿真焊接实验的教学内容、教学方式方法和教学评价体系三个方面的着重建设,搭建了体系完整、严谨科学、形象逼真、寓教于乐、虚实结合、开放共享的焊接虚拟仿真平台,形成以学生为中心、成果导向教育、多学科交叉个性化的新模式,探索建立新工科范式,实现新形势下多元化、创新型卓越工程人才的培养目标。 |
| 关 键 词： | 新工科 虚拟仿真 焊接实验 |
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