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| 思维导图在“数字信号处理”教学中的应用 | |
| 引用本文： | 高娜,成凌飞.思维导图在“数字信号处理”教学中的应用[J].中国电力教育,2012(6):80-81. |
| 作者姓名： | 高娜 成凌飞 |
| 作者单位： | 河南理工大学电气工程与自动化学院 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十二五”规划课题(课题编号:[2011]-JKGHAD-0283);河南理工大学2010年教育教学改革研究项目(项目编号:ZD009)的研究成果 |
| 摘 要： | "数字信号处理"是电子信息类专业本科生的专业基础课,由于公式多、内容枯燥,学生学习起来相当吃力。思维导图是一种树状结构图,作为思维辅助工具,具有形象、醒目、结构清晰的特点。结合教学案例,对思维导图引入教学的方法、过程及效果进行了探讨和分析。教学结果表明该方法能够激发学生兴趣,增强学生学习效果。 |
| 关 键 词： | 思维导图 数字信号处理 教学案例 傅里叶变换 |
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