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| 大学计算机基础课程教学改革中的“2＋1＋2”模式 | |
| 引用本文： | 李蓉,朱韶红,刘俊娥,孙媛.大学计算机基础课程教学改革中的“2＋1＋2”模式[J].计算机时代,2012(4):55-56. |
| 作者姓名： | 李蓉 朱韶红 刘俊娥 孙媛 |
| 作者单位： | 北京物资学院,北京,101149 |
| 摘 要： | 针对目前大学计算机基础课程存在的问题,提出了＂2＋1＋2＂的教学改革模式,即将课程教学分为三个教学环节：2学时课堂教学＋1学时实验教学＋2学时学生自主上机;对该教学模式进行了详细的阐述;分析了其特点和所需解决的问题。一年多的教学实践表明＂,2＋1＋2＂教学模式取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 大学计算机基础 教学改革 教学环节 教学实践 |
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