| 外语教学策略研究 |
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| 引用本文： | 李元江.外语教学策略研究[J].重庆工学院学报,2007,21(16):160-163. |
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| 作者姓名： | 李元江 |
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| 作者单位： | 中国计量学院外国语学院,杭州310018 |
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| 摘 要： | 教师在语法、词汇教学，听力、阅读教学，口语、写作教学3个方面的教学设计与实施过程中，可以分别采取以下外语教学策略：完整步骤化教学策略，训练有效记忆策略，整理归类、区别对待策略，比较概括策略；建立、扩展图式策略，训练学生听、读技巧，授人以渔策略，丰富语言输入策略；教学过程交际化策略，练习方式活动化策略，巧妙处理语言错误策略，提高学生外语学习效率。
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| 关 键 词： | 外语 教学 策略 研究 |
| 文章编号： | 1671-0924（2007）08-0160-04 |
| 收稿时间： | 2007-05-18 |
Research on Foreign Language Teaching Strategies |
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| LI Yuan-jiang.Research on Foreign Language Teaching Strategies[J].Journal of Chongqing Institute of Technology,2007,21(16):160-163. |
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| Authors: | LI Yuan-jiang |
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| Affiliation: | School of Foreign Languages, China Jiliang University, Hangzhou 310018, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | foreign language teaching strategy research |
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