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| 聋校低年级学生识字教学方法初探 | |
| 作者姓名： | 王继维 |
| 作者单位： | 河北,邱县,河北省邱县特殊教育学校,057450 |
| 摘 要： | 新聋校课程明确规定:一、二年级识字量要求达到1200个左右,要求学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣.因此在低年级教学中特校教师应努力培养学生识字的兴趣,利用各种不同的教学方式正确引导,使学生在一种轻松愉快的氛围中逐渐变得乐于识字,学会识字.本文主要是针对聋生学习汉字存在的问题,初步探讨如何提高他们识字的兴趣及如何进行识字教学. |
| 关 键 词： | 聋校课程 聋童 识字教学 词串识字 |
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