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让每个学生都有小小的成功——关注不同起点学生的课堂尝试
作者姓名:杨伟
作者单位:山东省滨州市第一中学
摘    要:
新的一天开始了,如同五年教学生涯中的每-天-样,我又一次愉快地倾听着机房安全门被钥匙打开时那两声清脆的"咔哒"声,然后按部就班地做着每一天都要做的工作,准备教案、整理学生课堂使用的电子材料、布置分组任务,同时下发任务分层建议书等.学生们熙熙攘攘地围在机房门口准备上课."老师,这节课干什么?"这几乎是每一节课,我都会听到的问题.

关 键 词:课堂  学生  案例分析  信息技术  教学策略  差异性
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