混合式教学模式下外贸函电课程分层教学实践研究——以江西科技学院为例 |
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引用本文: | 潘佳怡.混合式教学模式下外贸函电课程分层教学实践研究——以江西科技学院为例[J].互联网周刊,2023(14):85-87. |
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作者姓名: | 潘佳怡 |
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作者单位: | 江西科技学院 |
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基金项目: | 2021年江西科技学院校级教育教学课题——“线上+线下”混合环境下外贸函电课程分层教学的应用研究—以江西科技学院为例(编号:JY2114)。 |
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摘 要: | 在信息化时代背景之下,充分融合应用先进的信息技术和现代化的网络教育教学平台,是高校课堂教学模式创新与改革的重要前提。利用信息技术构建网络教育教学平台,创新线上教育教学模式,强化课堂教学实践活动的交互性,与传统线下教学形式进行融合,更深层次地优化教育教学成效。本文在现代化网络教学与传统课堂教学融合发展的需求的基础上,以江西科技学院为例,研究“线上线下”混合式教学模式下外贸函电课程分层教学实践,期望能够优化外贸函电课程教学成效,提高学生的综合能力与素养。
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关 键 词: | 教学平台 混合式教学模式 外贸函电课程 教学实践 |
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