“手指口述”在《混凝土结构与砌体结构》课程中的应用

应用型本科院校十分重视实践教学环节,而土木工程专业的实践性很强,很有必要引入“手指口述”操作法。本文首先阐述了“手指口述”操作法的概念,分析了其在土木工程专业实践实训中的作用,并详细阐述了“手指口述”操作法在《混凝土结构与砌体结构》课程实训中实施的全过程,以期对其他课程的建设有所启发。