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基于AHP的成人高等教育课程建设的评价方法
引用本文:苏宇红,李旭阳,陈大学.基于AHP的成人高等教育课程建设的评价方法[J].中国电力教育,2010(1):42-44.
作者姓名:苏宇红  李旭阳  陈大学
作者单位:[1]湖南工程学院电气与信息工程学院, [2]湖南工程学院,湖南湘潭411101
摘    要:将层次分析法(AHP)应用于成人高等教育课程建设评价,通过层次分析确定评价指标及其层次结构,用群体AHP赋权的方法确定指标权重,评价过程更为简便,评价结果更为科学。

关 键 词:层次分析法  成人高等教育  课程建设  评价
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