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| 高职鞋类设计工艺专业实践教学环节中的激励策略 | |
| 引用本文： | 马英华,辛东升,齐爱民.高职鞋类设计工艺专业实践教学环节中的激励策略[J].四川皮革,2011(5):36-39. |
| 作者姓名： | 马英华 辛东升 齐爱民 |
| 作者单位： | 河北 |
| 基金项目： | 本文系河北省邢台市教育科学“十一五”规划重点立项课题,项目编号〈1010008〉 |
| 摘 要： | 鞋类的设计开发与生产加工是一个相对复杂、环环相扣的紧密衔接过程，每一道工序都会影响到最终成品鞋效果。本文结合高职实践教学的特点，借鉴企业管理方法，探讨了适用于高职鞋类设计与工艺专业实践教学的激励策略，以最大限度的激发学生的内在学习动力，实现本专业高职实践教学绩效的最大化。 |
| 关 键 词： | 实践教学环节 鞋类设计 激励策略 工艺专业 高职 生产加工 一道工序 企业管理 |
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