| 格式塔整体性原则在英语阅读教学中的应用 |
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| 引用本文： | 韩志毅.格式塔整体性原则在英语阅读教学中的应用[J].中国电力教育,2009(20). |
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| 作者姓名： | 韩志毅 |
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| 作者单位： | 四川外语学院研究生部,重庆,400031 |
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| 摘 要： | 自从"格式塔"正式成为心理学流派之一,其影响日益深入,它的很多心理学观点,如整体性,心物同形等,在学习方面也得到了广泛认可和运用.本文以英语阅读教学为例,从整体性内涵入手,然后指出英语阅读理解中常见的问题,最后引出在阅读教学中实践整体原则的具体思路,从而对格式塔整体性原则在英语阅读教学中的应用做出阐述.
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| 关 键 词： | 格式塔心理学 整体性原则 英语阅读 教学 |
The Application of Gestalt Theory for English Reading Teaching |
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| Han Zhiyi.The Application of Gestalt Theory for English Reading Teaching[J].China Electric Power Education,2009(20). |
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| Authors: | Han Zhiyi |
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