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电子书包在高中信息技术学科教学中的应用
作者姓名:陈雅娜
作者单位:福建省漳州第一中学
基金项目:福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“智慧教室环境下的高中信息技术学科个性化学习研究”(No.FJDJ1831)研究成果。
摘    要:电子书包是一种全新的教学形态,将其应用于高中信息技术学科的教学将为创建高效课堂、推动个性化学习在资源方面提供有力的支持,是开展智慧教育的有力工具.本文在阐述电子书包的内涵、功能以及特点的基础上,分析新课程标准背景下对高中信息技术学科提出的新要求,进一步探讨将电子书包应用于高中信息技术学科教学的有力措施.

关 键 词:电子书包  信息技术学科  核心素养  教学应用  高中
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