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| 高职院校大学英语教学与学生思辨能力的培养 | |
| 作者姓名： | 张聪 |
| 作者单位： | 江苏建筑职业技术学院,江苏 徐州,221008 |
| 基金项目： | 江苏建筑职业技术学院2017年校级教育科学"培育计划"课题"高职院校大学英语学历提升课程中的思辨能力培养" |
| 摘 要： | 采用思辨人格倾向问卷的中文版量表(CTDI-CV),对一所省属高职院校211名二年级学生进行了问卷调查和访谈。调查发现:高职学生整体思辨倾向较弱,而教学中尚未对思辨能力培养加以重视。建议:利用翻转课堂和在线课程提高课堂效率;教师也应加强自身的思辨能力学习。 |
| 关 键 词： | 高职院校 英语教学 思辨能力 |
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