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“Scenario”在产品设计教学中的运用
引用本文:王艳. “Scenario”在产品设计教学中的运用[J]. 数码设计:surface, 2010, 0(11): 155-157
作者姓名:王艳
作者单位:山东工艺美术学院工业设计学院
摘    要:
作为决策过程中一个重要的阶段性方法,在产品设计的教学中引入"scenario"方法是非常有意义的,它以自己独特的图象表达方法,生动有趣地引导学生积极主动地思考解决问题的办法,使学生不再像以前仅凭文字描述来凭空想像,而是以更加具象的图形故事作为彼此交流的媒介。

关 键 词:scenario  产品设计教学

Application of Scenario to Product Design Education
WANG Yan. Application of Scenario to Product Design Education[J]. surface, 2010, 0(11): 155-157
Authors:WANG Yan
Abstract:
As the important phase method in the decision-making progress,it’s very meaningful to introduce SCENARIO into the education of product design.Scenario has its own way of presenting image,which leads the students to think of the solutions more actively with specific visual stories as a medium for communciation in stead of imagining the way only by words.
Keywords:scenario  product design education
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