高职院校电子信息类专业实践教学体系改革

通过对郑州市高职院校电子专业的实践教学体系现状分析，以及对河南电子企业岗位需求的调研，本文对传统实践教学中的目标体系、内容体系、评价体系、教学保障体系等进行了改革。根据改革内容提出了一种新的实践教学体系，新型实践教学体系内容有了全面更新，体系趋于合理，为增强学生的实践能力和创新能力起了重要作用。同时也更加适应河南经济发展需要的应用性技术人才的培养。