基于KLEE和模糊综合评价的作业者认知能力评估 |
| |
引用本文: | 兰爽.基于KLEE和模糊综合评价的作业者认知能力评估[J].人类工效学,2010,16(1):30-31,F0003. |
| |
作者姓名: | 兰爽 |
| |
作者单位: | 哈尔滨商业大学,轻工学院,哈尔滨,150028 |
| |
基金项目: | 哈尔滨商业大学青年骨干教师科研创新项目(SD05007) |
| |
摘 要: | 作业者的认知能力是影响作业绩效的重要因素,目前缺少对作业者认知能力的量化评估方法。为解决该问题,针对作业者认知能力评估具有多因素、模糊性等特点,本文综合运用古林法和模糊综合评价法,首先确定认知因素的重要性权值,在明确评价等级的基础上,构建认知因素的隶属度矩阵,最终建立了一种定性分析和定量分析相结合的个体认知能力评估模型。结合作业特点及要求,该模型可对影响作业绩效的人的认知能力进行准确评估。
|
关 键 词: | 认知能力 作业绩效 古林法 模糊综合评价 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|