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| 综合实践活动课程评价策略（四） 如何处理课程评价过程与结果的关系 | |
| 引用本文： | 唐丽.综合实践活动课程评价策略（四） 如何处理课程评价过程与结果的关系[J].网络科技时代,2007(15):29-32. |
| 作者姓名： | 唐丽 |
| 作者单位： | 广西柳州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 问题引入在主题实践活动中,科学的教学测量与评价是对教师教学成果与效率的反馈,也是改进教学的重要依据;而适当的测量与评价还是激发学生学 |
| 关 键 词： | 评价策略 活动课程 评价过程 学生活动 实践活动 学习热情 教学 论文集 |
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