“精准扶贫”融入高职院校专业教师的教学研究

以高职院校电厂热能动力装置专业为例,探讨专业教师参与学生的思想政治教育,把“精准扶贫”战略思想应用于教学过程,精确识别、精确帮扶和精确管理“三步走”,助力“教法”改革。将此战略思想应用于教学过程后,帮扶对象专业课程的成绩提高率最高达61. 36%,班级教学质量整体提升,成绩合格率由73. 08%提高到96. 15%。