| 基于极限状态设计的钢结构设计原理双语教学模式研究 |
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| 引用本文： | 叶华文,唐继舜,何畏.基于极限状态设计的钢结构设计原理双语教学模式研究[J].高等建筑教育,2015,24(5):98-102. |
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| 作者姓名： | 叶华文 唐继舜 何畏 |
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| 作者单位： | 西南交通大学 土木工程学院，四川 成都610031,西南交通大学 土木工程学院，四川 成都610031,西南交通大学 土木工程学院，四川 成都610031 |
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| 基金项目： | 西南交通大学2013年本科教改项目(72)资助 |
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| 摘 要： | 针对钢结构设计原理课程双语教学特点和难点,结合教学实践,提出适用于国内土木工程专业基础课程双语教学模式。首先明确双语教学定位,以基本原理和设计思想的传授为主体,语言为载体。其次在结构行为的传统教学模式基础上,建立极限状态设计的理念,衔接力学和钢结构课程,剪裁教学内容。针对不同的教学内容和教学过程,综合采用不同的教学方式提高学习效果,实时进行多通道教学质量评价和教学反馈。
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| 关 键 词： | 钢结构设计原理 双语教学 极限状态设计 |
| 收稿时间： | 2015/3/26 0:00:00 |
Bilingual teaching mode research of steel structure design principle course based on limit state design |
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| YE Huawen,TANG Jishun and HE Wei.Bilingual teaching mode research of steel structure design principle course based on limit state design[J].Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning,2015,24(5):98-102. |
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| Authors: | YE Huawen TANG Jishun and HE Wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | steel structure design principle course bilingual teaching limit state design |
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