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| “两课“教育与人文素质教育关系探讨 | |
| 引用本文： | 席宾,崔振国.“两课“教育与人文素质教育关系探讨[J].中国电力教育,2003(4). |
| 作者姓名： | 席宾 崔振国 |
| 作者单位： | 河北建筑工程学院,河北,张家口,075024 华北电力大学,河北,保定,071003 |
| 摘 要： | 文章探讨了“两课“教育与人文素质教育的关系.人文素质教育是通过文、史、哲、艺术等人文社科方面的教育,培养学生的人文素养和审美情趣,它有利于大学生的全面发展,是培养高素质人才的基础,“两课“教育主要目的在于对学生进行马列主义理论的教育,培养大学生正确的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义信念,努力使学生成为社会主义的建设者和接班人,在对大学生的思想教育上是属于更高的层次. |
| 关 键 词： | “两课“教育 人文素质教育 教学方式 |
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