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用技术来支持学习——活动项目支撑式教学设计基本模型研究
作者姓名:朱琴
作者单位:江苏省姜堰二中 225500
摘    要:视频是对现实世界的真实记录,具有表现事物细节的能力。利用其声音与画面同步、信息量大、感染力强的特点,能大大提高教学的直观性和形象性,因此,视频在多媒体课件中占有非常重要的地位。本期的视频使用技巧专辑将介绍如何处理视频素材,如何在Flash、Authorware中使用和控制视频。

关 键 词:信息技术 网络教学 活动项目 支撑式教学设计
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