| 基于文本的高职院校特色发展分析 |
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| 引用本文： | 黄华,高尚荣,朱芳鸣.基于文本的高职院校特色发展分析[J].中国电力教育,2014(12). |
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| 作者姓名： | 黄华 高尚荣 朱芳鸣 |
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| 作者单位： | 南京化工职业技术学院宣传部;南京化工职业技术学院社科部; |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目“江苏省高职院校办学特色研究”(项目批准号:2013SJB880041);江苏省教育科学“十二五”规划课题“组织系统视角下江苏省国家示范(骨干)高职院校办学特色形成机制及实证研究”(项目批准号:C-c/2013/03/035);创新驱动战略下高职院校教师科研能力研究(项目批准号:B-b/2013/03/044)的研究成果 |
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| 摘 要： | 在我国经济社会转型升级的时代背景下,作为与产业发展联系密切的高职院校,要提高办学的主动性、能动性,打破趋同化、"随大流"的现状,走特色发展之路。通过对部分高职院校特色评估报告的文献分析,总结目前高职院校特色发展的主要途径体现在特色战略上,错位发展显特色;特色定位上,发掘优势扬特色;特色实践上,凝练整合创特色。未来高职院校的特色发展还需突出服务经济发展的地域特色,强化育人工作的行业特色并打造有利于技术技能型人才成长的文化特色。
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| 关 键 词： | 高职院校 特色发展 途径 |
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