推行六步导学、追求高效语文课堂 |
| |
引用本文: | 孙春霞.推行六步导学、追求高效语文课堂[J].网友世界,2014(3):176-176,F0003. |
| |
作者姓名: | 孙春霞 |
| |
作者单位: | 江苏省涟水县北集中学 |
| |
摘 要: | 新课程改革要求教师以全面推进素质教育,倡导学生自主,合作、探究的学习方式。"六步导学案"在设计上注重激发学生学习的积极性,培养学生自主学习的意识和习惯,教学过程,老师尊重学生的个体差异,注重为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生选择适合自己的学习方式,各个环节中突出学生的主体地位,强调教师的主导作用,打造师生双向激发的愉悦交往高效课堂。
|
关 键 词: | 语文教学 六步导学 高效课堂 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|