| 新工科背景下的"人本"教育培养模式 |
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| 引用本文： | 管致锦,丁卫平,李跃华,顾晖,程学云. 新工科背景下的"人本"教育培养模式[J]. 电气电子教学学报, 2021, 43(2): 4-8. DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2021.02.003 |
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| 作者姓名： | 管致锦 丁卫平 李跃华 顾晖 程学云 |
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| 作者单位： | 南通大学信息科学技术学院,江苏南通226019 |
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| 基金项目： | 江苏省高校品牌专业建设工程二期项目 |
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| 摘 要： | 在适应新工科背景下,探索面向成果导向的计算机专业类"人本"人才培养模式,激发学生自身的潜能,帮助他们寻找彼此有别的能力和水平,获得成功、成就和快乐;使学生在完成基本目标达成度的同时,根据自身实际情况做差异选择,得到个性化的培养和指导.多年的实践表明,"人本"教育培养模式,可以有效激发学生自身的学习潜能,有利于学生每一个学习环节的成长和进步.
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| 关 键 词： | 新工科 面向产出 人本教育 |
Cultivation Mode of Humanistic Education by the New Engineering and Technical Disciplines |
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| GUAN ZHi-jin,DING Wei-ping,LI Yue-hua,GU Hui,CHENG Xue-yun. Cultivation Mode of Humanistic Education by the New Engineering and Technical Disciplines[J]. Journal of Electrical & Electronic Engineering Education, 2021, 43(2): 4-8. DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2021.02.003 |
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| Authors: | GUAN ZHi-jin DING Wei-ping LI Yue-hua GU Hui CHENG Xue-yun |
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