高校英语专业教学中“文化导入”的理论与实践

文化导入理论在英语语言教学、研究中仍处于探讨之中。在坚持、改进已有做法的基础上,文化导入在教学实践中应体现为适应社会经济发展的需要,其目标则立足于提高学生英语语言能力,注重跨文化交际能力培养与文明熏陶效果。因此,本文涉及所导入文化点的深化与系统化,并就实践操作中的若干问题进行了探讨。