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新工科背景下工作坊模式的建筑类专业实践教学探索
作者姓名:文闻
作者单位:海口经济学院雅和人居工程学院
基金项目:海南省高等教育教学改革项目,基于工作坊模式的高校实践教学创新研究,hnjg2019-89;校级课题,以专业工作坊为带动的城乡规划专业应用型改革研究与实践,hjyj2018016。
摘    要:新工科念的提出对建筑类专业教学提出更高的要求,针对现阶段存在的理实分离的现象,引入工作坊教学模式,可促进理论教学与实践的融合,对培养学生应用能力起着关键性的作用.为此,本文在了解工作坊教学模式的内容和特点的情况下,对其在教学中的实施提出几点建议,以供参考.

关 键 词:新工科  工作坊  建筑类专业  实践教学
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