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| 看WebQuest对学生非智力因素的影响 | |
| 引用本文： | 洪国强,吕军.看WebQuest对学生非智力因素的影响[J].中国信息技术教育,2008(9):65-66. |
| 作者姓名： | 洪国强 吕军 |
| 作者单位： | 1. 湖北省武汉市江夏区教育电视台 2. 湖北省武汉市教科院现代教育技术中心 |
| 摘 要： | 在倡导“信息技术与课堂教学整合”的大背景下，教师们越来越习惯运用信息技术元素支撑整堂课的教学。精美的幻灯、诙谐的图片吸引着学生的眼球……但随着网络思维方式的蔓延，如果说：一堂课仅仅靠45分钟程序式的幻灯片演示，而无须借助网络的空间，让学生得以探究和体验，这样能达到真正的教学要求吗？——这与现在的教学理念显然背道而驰。长此以往，岂不是又上演了一幕现代版的掩耳盗铃吗？ |
| 关 键 词： | WebQuest 非智力因素 学生 教学整合 信息技术 思维方式 教学要求 教学理念 |
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