大学英语口语教学研究与实践

为满足社会对英语尤其是口语人才的需求，近几年，英语口语教学越来越受到国家教育部及应用型大学的重视。英语口语教学成为人们关注的焦点。经过多年大学英语口语的教学实践，笔者认为口语课堂教学方法很关键。引用英、美等西方国家语言课堂上“启发”、“讨论”式教学，开展多种教学活动，培养学生创新思维，增加课堂互动，激发学生的学习兴趣从而实现成功的口语教学。本文从教学实践出发，打破了传统以教师为中心的教学模式，开展丰富多样的教学活动，同时融入爱德华·德·波诺（Edward·De·Bono）教授创立的横向思维游戏，在提高学生创意思维能力的同时有效地达到了英语口语教学的目的。