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基于合作学习的社会心理学教学探究
作者姓名:刘玉勤
作者单位:浙江理工大学,浙江,杭州
摘    要:
众多高校已将社会心理学作为普及大学生心理知识的通识课程,但以往教学不注重将课程与社会需要、优化学生心理需要、提高学生解决问题能力这些因素结合,单纯的理论讲解,没有发挥学生的参与积极,陛,因此有必要采取新的教学模式--合作学习,培养学生的合作意识、自主学习自觉性、运用理论解决自身遇到问题的能力,成为社会欢迎的身心健康、能力超强、具有合作精神的人才.

关 键 词:社会心理学  合作学习
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