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中学数学课堂有效教学的方法探讨
作者姓名:黄金枝
作者单位:福建省南安市实验中学,福建,南安
摘    要:
课堂教学是教学的基本形式,也是学生获得信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道.然而,课堂教学的时间有限,要达到用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,实现课堂教学效益最大化,有效教学无疑是一条重要途径.

关 键 词:数学教学  有效教学
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