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设计类课程思政建设探索
作者姓名:吕君可
作者单位:浙江师范大学行知学院
摘    要:本文针对设计类课程,从课程思政的必要性、实施途径展开分析,理清了课程思政建设的思路,提出了以OBE教育理念为核心的课程思政建设方案,并构建了课程的评价体系,以期能够在设计类课程中有效开展思政教学。

关 键 词:课程思政  设计  OBE  线上线下混合
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