“工学结合”模式下高职高专图形图像专业AUTO CAD教学方法初探 |
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引用本文: | 陈琳.“工学结合”模式下高职高专图形图像专业AUTO CAD教学方法初探[J].福建电脑,2009,25(3):210-210. |
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作者姓名: | 陈琳 |
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作者单位: | 成都农业科技职业学院电子信息分院,四川成都,611130 |
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摘 要: | 本文从传统课程开发存在的问题入手,讨论了在工学结合”的背景下图形图像专业AUTOCAD课程教学开展的方法,强调课程的连续性与延续性,提出了进一步加强教学成效的思考意见。
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关 键 词: | 建筑cad 工学结合 教学改革 延续性 连续性 |
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