再说拿来主义——《再见了,亲人》教后反思

和谐互助高效课堂教学模式的精髓是:教师在课堂上因势利导,有效地激发学生在学习上的主动性、创造性,使学生从传统教学中的被动者变为主动者,在愉悦高效地完成课堂学习知识任务的同时,潜移默化地培养互助精神。但在教学实践中,如何运用这一精髓呢?就此进行论述。