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"以概念图为支架的整合教学行动研究"课题报告
引用本文:江苏省苏州工业园区星湾学校课题组."以概念图为支架的整合教学行动研究"课题报告[J].中国信息技术教育,2010(14):8-9.
作者姓名:江苏省苏州工业园区星湾学校课题组
作者单位:江苏省苏州工业园区星湾学校课题组
摘    要:研究背景与目的 随着新一轮基础教育课程改革和教育信息化的不断推进,以信息化环境下的整合教学为代表的新型教学形式,正日益成为当前教育教学改革的新视点,引起课改专家与广大教师的高度关注。

关 键 词:整合教学  行动研究  概念图  教育信息化  支架  教育教学改革  课程改革  基础教育
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