任务驱动教学模式在高中地理中的应用——以湘教版“必修Ⅰ”中“正午太阳高度角的变化规律”为例

任务驱动教学模式有利于减轻学生过重的课业负担,提高教学质量,让学生学得轻松;同时它能够培养学生的实践能力和创新精神,满足学生的升学需求和终身可持续发展。文章立足于新课程理念,结合高中地理学科的特点,将任务驱动教学模式运用到高中地理教学中,提出任务驱动教学模式在高中地理中应用的一般步骤,设计具体的教学案例为实际教学服务,对教学实践具有一定的指导意义。