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基于情绪治愈的成人数字绘本设计策略及应用研究
作者姓名:郭绮涵  刘维尚  傅童  潘昭阳  熊艳辉
作者单位:武汉理工大学 艺术与设计学院,武汉 430070;燕山大学 艺术与设计学院,河北 秦皇岛 066004
基金项目:2023年河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(ZD202327)
摘    要:目的 随着现代社会生活的压力增大,成人的心理健康问题日益突出。针对成人读者面临的情绪和心理需求,将治愈系设计思维融入到成人数字绘本设计当中,提出新的绘本设计方法论,为成人读者提供情感支持及心理舒缓。方法 首先,将情绪治愈的过程分为三个层次,包括浅层治愈、中层治愈和深层治愈;其次,通过问卷调查的形式对目标人群进行治愈情绪需求的调研,得出设计机会点,将梳理出的痛点和需求转换为情绪治愈下的功能点,并与成人数字绘本设计层级构建联系,提出基于浅层治愈的情绪认知与连接、基于中层治愈的情绪共鸣与释放、基于深层治愈的情绪治愈与重建三大设计策略;最后,以成人焦虑情绪为例创作治愈系绘本,验证该策略的可行性。结论 将情绪治愈引入到数字绘本设计中,可以引发读者的情感共鸣,满足成年读者的心理需求,帮助他们缓解压力,提升心理幸福感,促进心理健康。同时,为数字绘本设计领域提供了新的思路和方法,展示了将治愈系设计理念应用于成人数字绘本创作的巨大潜力。

关 键 词:治愈系  成人数字绘本  情绪治愈  交互设计
收稿时间:2024-06-09
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