AI学习助手在高职英语教育中的应用

随着人工智能技术的快速发展,AI学习助手在教育领域的应用日益广泛。文中旨在探讨AI助手在高职英语教育中的可行性、有效性和影响。首先,构建了基于认知负荷理论和技术整合理论的理论框架,并对AI助手在教育领域的应用现状进行了文献综述。随后分析了AI助手在高职英语教育中的潜在优势和挑战,包括提高学习效率、增强学生参与度、个性化学习体验和促进自主学习等。最后,提出了AI助手在高职英语教育中的应用建议,并探讨了未来的研究方向。