| 设计性实验与学生动手能力的培养 |
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| 引用本文： | 张敏,惠彬,耿艳霞,杨蓉,龚锐.设计性实验与学生动手能力的培养[J].电气电子教学学报,2008,30(2):73-74. |
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| 作者姓名： | 张敏 惠彬 耿艳霞 杨蓉 龚锐 |
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| 作者单位： | 1. 深圳大学,电子学院,广东,深圳,518060
2. 深圳大学,机电学院,广东,深圳,518060 |
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| 基金项目： | 广东省新世纪高等教育教学改革工程项目
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深圳大学电子科学与技术学院教学研究课题 |
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| 摘 要： | 利用给定实验目的．实验要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的设计性实验形式，开展了电子技术课程中的“智力竞赛抢答装置的设计”等实验项目。并在教学中相应进行了一系列教学内容、教学方案和教学实施的改进，包括：加强基础训练、从易到难引导、提出明确而不局限的设计要求．提供完善的设计场所和服务．适当设计辅导及调整考核方法等。实践证明，上述改进方法是可行的，提高了学生的动手能力，取得了理想的效果，得到了师生的认可。
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| 关 键 词： | 设计性实验 动手能力 电子技术 |
| 文章编号： | 1008-0686(2008)02-0073-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月13日 |
Designed Experiment and the Improving of Practical Skill for Students |
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| ZHANG Min,HUI Bin,GENG Yan-xia,YANG Rong,GONG Rui.Designed Experiment and the Improving of Practical Skill for Students[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2008,30(2):73-74. |
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| Authors: | ZHANG Min HUI Bin GENG Yan-xia YANG Rong GONG Rui |
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