中职陶瓷专业实施现代学徒制的瓶颈和对策

学徒制是技术技能人才培养的重要模式,也是我国陶瓷行业人才培养最早最重要的方式之一。这种人才培养模式不仅能使学徒更好更快的融入陶瓷行业,而且能真正将我国的陶瓷技术和方法传承与发展。但随着教育体制改革,陶瓷产业转型升级,现代学徒制试点在实施过程中却遭遇到企业参与积极性不高、学校教学管理制度不匹配、人才培养质量不强等瓶颈。现借鉴国外实施现代学徒制的经验,结合陶瓷专业试点情况提出对策,以实现现代学徒制在中职教育各类专业人才培养中得到有效实施,服务好“中国制造2025”战略。