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| 基于认知规律的程序设计类实践教材编写 | |
| 引用本文： | 李亚,彭海云,李骞,刘辛,李靖,王洪峰.基于认知规律的程序设计类实践教材编写[J].计算机教育,2013(12):108-110. |
| 作者姓名： | 李亚 彭海云 李骞 刘辛 李靖 王洪峰 |
| 作者单位： | 周口师范学院计算机科学与技术学院,河南周口,466001 |
| 摘 要： | 分析传统实践类教材存在的问题,指出优秀的实践教材应当改变传统教材以知识为主线的缺陷,充分考虑学生的认知规律;提出实践类教材应当遵循的编写思路,即紧密围绕相关的理论知识和技能,结合具体的实践任务,从而激发学生学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 程序设计 实践教材 认知规律 |
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