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| 关于中学生作文障碍及对策的设计方案 | |
| 引用本文： | 孔水才.关于中学生作文障碍及对策的设计方案[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(15). |
| 作者姓名： | 孔水才 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区横泾中学 |
| 摘 要： | 一、研究的背景和目标
写作,从本质上讲,是以语言文字为"劳动工具",创造性地反映世界,从而制作出精神产品的一种思维活动.然而,长期以来,由于在作文教学中存在一些简单化、片面化的误区,只看重作文方法的指导而淡化生活的积累,只专一练"写"而忽视"听""说""读"的训练,只偏重谋篇布局的指导而弱化语言训练,使得学生一写作文就叫苦连天,勉强挤出来的作文当然就内容空洞,思想贫乏,语言干瘪,材料陈旧了. |
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