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| 学习性评价机制在软件工程教学改革中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 赵越 |
| 作者单位： | 吉林建筑大学计算机科学与工程学院 |
| 摘 要： | 根据工程类课程的实际要求,构建实现学生全面发展的评价方式是当前改革本科教学质量的一项重要课题.本文针对软件工程教学中教学过程评价、阶段性评价和作业评价的应用进行研究,据此提出了一条实现学习性评价机制的途径.实践表明,学习性评价机制能够收到良好的教学效果. |
| 关 键 词： | 软件工程 学习性评价 教学改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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